C'est un parcours de réussite que Sarah porte au crédit de l’école Vaucanson, où elle est entrée à sa reprise d’études. « En 2005, j’ai arrêté mes études après un BEP secrétariat. J’étais désintéressée par le système scolaire et j’avais envie de prendre mon indépendance », se souvient-elle.

Deux ans durant, elle est téléprospectrice. Cette première expérience lui montre que la « vie professionnelle n’est pas si rose. » À 23 ans, elle est motivée à reprendre ses études pour passer un bac pro, mais en alternance : « Je ne pouvais plus revenir sur mon indépendance financière ! » Une mention Très Bien couronne ses efforts.

Ce sera sa tante, conseillère principale d’éducation, qui la première lui parlera de l’école Vaucanson. « Quand j’ai lu la description de l’école, sa pédagogie par projets, sa volonté affichée de donner une chance aux bacheliers pro, un panel d’enseignements variés, etc., je me suis dit : ‘elle est faite pour moi !’ », sourit la jeune fille.

 

Cette formation nous a tous transformés

Demandez-lui ce qu’elle a pensé de ses trois ans de formation : il est probable qu’elle soit dithyrambique. « ça a été une révélation, tant professionnelle que scolaire. Je me suis découverte un véritable attrait pour le management. J’ai été poussée vers la réussite. Et puis, j’étais dans un groupe avec une véritable alchimie. Nous avons créé de vrais liens, qui perdurent aujourd’hui. Cette formation nous a tous transformés. »

Les projets s’enchaînent : pour n’en citer qu’un seul, ce sera le projet Les Réussites de Vaucanson 3.0, en troisième année, où avec une vingtaine de camarades, elle créa un événement sous forme de journal télévisé pour valoriser l’école. Elle acquiert une confiance en elle qui lui permet aussi de viser de nouvelles missions chez GrDF, où elle effectue son alternance depuis son bac.

À 28 ans, Sarah a conscience du rôle qu’elle pourrait jouer auprès de l’école : « Aujourd’hui nous sommes acteurs de sa promotion. J’aimerais pouvoir un jour y revenir en tant qu’intervenante ! »